2019年11月26日下午,张有明校长再次到二级学院指导本科教育质量提升月活动。教学质量监测与评估中心主任张海钟,地理与环境工程学院院长李开明,马克思主义学院院长杨建毅、副院长郑茹月陪同观摩和查阅指导。教学督导委员会副主任张玉堂、委员赵跟喜、高青、赵瑞雪参加了座谈。
张有明先到地理与环境工程学院观摩了陈丽丽老师的《地理课程标准与教材教法》课程教学,随后到马克思主义学院与教学督导委员会文理基础组的专家一起,查阅了该院的试卷、论文、听课记录、教学材料。
在地理与环境工程学院听课后,与任课教师和学院领导进行了交流,肯定优点的同时,提出了改进希望。要求地理与环境工程学院高度重视地理学专业的教师教育类课程教学工作,为师范专业认证打好基础。要为教师教育方向的地理学专业学生配发《初中地理课程标准》和《高中地理课程标准》以及初高中地理教材。紧扣中学地理教师培养目标选择教材和教师,设计课程教学方案,严格执行教学进度计划表,进一步提升课堂教学的师生互动学习水平,将学习知识、训练技能的效果作为教学评价的根本指标。学院领导和教学督导委员会委员,要经常深入课堂听课,及时解决课堂教学问题,及时为教师提供教学服务。
在马克思主义学院,与教学督导专家、学院领导进行了交流。在充分肯定教学常规管理水平的同时,提醒学院领导要更加频繁的深入课堂听课,看看课程说明、教学进度是否真正得到执行,防止纸上写一套,课堂又一套。要敢于正视我校的办学条件、教学条件与兄弟院校特别是省外院校的差距,用软条件补充硬条件。要巩固教育部本科教学合格评估打下的教学常规材料归档基础成果,进一步落实立德树人根本任务和以学生为中心的教学思想,按照学校转型应用型大学的各类文件和制度,让学生忙起来、让教师强起来、让管理严起来、让效果实起来,为迎接各类专业认证和审核评估做好准备,通过公共课程着力培养政治立场坚定的各类应用型人才,通过专业课程培养坚定的马克思主义思政人才。