2019年12月30日上午,教学质量监测与评估中心党支部组织召开党员大会,学习了最近召开的中央经济工作会议精神、中央全面深化改革委员会第十一次会议精神、习近平总书记在中央政治局第十八次集体学习时的重要讲话精神、习近平总书记出席庆祝澳门回归祖国20年大会时的讲话精神。
党支部书记、中心主任张海钟重点发言,就中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》进行了学习体会交流。发言说劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
劳动教育在我国有着丰富的理论基础和实践探索。新时期,党中央重提劳育,有着鲜明的现实针对性和时代价值。高校应主动把握新形势新要求,主动顺应、积极转变,将劳动教育融入新时代高等教育改革之中,不断丰富劳动教育内涵、创新劳动教育外延,构建全员、全过程、全方位的劳动教育体系,力争为祖国培养一代又一代勤于劳动、善于劳动、敢于创造的高素质劳动者。
高等学校一要重塑劳动价值理念,二要打造全过程的劳动理论教育体系,三要强化劳动实践育人环节,四要构建多方参与的育人格局,五要塑造良好的劳动教育文化氛围,六要让劳动成为青年习惯养成。
他说,远不是每个人都能成为学者、作家、演员;远不是每个人都注定能发明火药。但是,每个人在自己的劳动中都应当成为诗人和艺术家(苏霍姆林斯基)。劳动不仅发展着世界,也创造着人本身。作为人类最为基础而普遍的活动,劳动绝不会因为教育政策的沉浮而褪色,过去是,现在是,以后也一定是。愿不远的将来,劳动不再是人们沉重的负担,它不仅成为人的生存源泉,更成为创造性的热情和美的愉悦的源泉。
副主任刘永平、王雪引,组织委员田云霞、宣传委员江伟分别就中央经济工作会议精神、中央全面深化改革委员会第十一次会议精神、习近平总书记在中央政治局第十八次集体学习时的重要讲话精神、习近平总书记出席庆祝澳门回归祖国20年大会时的讲话精神等学习体会进行了交流发言。