2020年6月12日星期五下午3:00,校教学督导委员会在行政1号楼会议室召开工作会议,校级教学督导全体委员、二级学院教学督导委员会主任、教学质量监测与评估中心全体干部参加会议。校党委常委、副校长、校教学督导委员会主任牟录贵教授出席会议并讲话。
教务处处长、校教学指导委员会副主任兼办公室主任李生英教授应邀参加会议并发言指导。教学质量监测与评估中心主任、校教学督导委员会副主任张海钟教授主持会议。
牟录贵讲话指出,校院两级教学督导评价工作是全校教学管理工作的重要组成部分,也是教学质量监控体系的核心组成部分。学校历来高度重视教学督导评价工作,成立教学质量监测与评估中心教学督导科,作为教学督导委员会办公室常设办公机构。每年预算25万到30万元,作为教学督导委员会工作酬金,教学督导委员会办公室提交的各类教学督导评价报告,领导们都高度重视,及时向有关部门反馈。
牟录贵说,最近几年来,教学督导委员会在教学质量监测与评估中心指导下,开展一系列的常规督导评价、专项督导评价、专题督导评价、师生教学意见系列调查活动,向学校领导和教务处,特别是各学院教学管理机构和全校各位老师,提供了系列反馈意见和定性定量评价报告,有力的促进了课堂教学质量的提升,保证了教学秩序,严肃了教学纪律。去年,学校修订了教学督导委员会工作条例,成立了新一届教学督导委员会,开展了一系列教育督导、教育评价知识学习培训活动,开展了参加职称评定、入职转正、教学评奖教师的教学评价,开展了线上教学直播课堂教学评价活动,开展了学期开学的教学纪律和教学秩序督察活动。这些工作和活动,很好的配合了全校线上教学工作的进行,该应给予充分肯定。
牟录贵强调:第一要更加注重教育理论和指导能力的学习提升,由经验型教学督导评价向专家型教学督导评价转型。第二要更加注重教育政策和法规的学习,紧密结合国家政策法规,做好教学宏观督导与微观评价工作。第三要更加注重各学科专业知识的学习,特别是各门课程的课程标准,具体到我校就是课程说明的学习,有的放矢的做好教学督导工作。第四要更加积极的探索包括实习实践实验实训类课程的督导指导评价工作标准,拓展教学督导评价的范围。第五要更加注重教学效果的评价,避免过度关注表面的常规的语言表达、课件制作、课堂结构、教师仪表等,高度关注教学内容的科学性,特别是学生学习后的知识掌握能力发展素质提高。第六要更加关注教师教学的教育性,也即是教学内容与思想教育、道德教育、政治教育的结合,也就是课程思政。总而言之,教学督导评价工作要由条件评价、过程评价为主向效果评价、质量评价转变,进一步提高水平和深度。
会议期间,校级教学督导委员会各教学督导组组长分别汇报了疫情期间的工作,教学督导委员会办公室秘书、教学督导室主任田云霞通报了开学以来线上教学和教学督查工作总结,张海钟安排了春季学期后半段主要工作方案。
撰稿田云霞 审核张海钟