自2017年4月份以来,教学质量监测与评估中心、教育信息与数据技术协会拟组织全校全部专业的学生代表通过座谈等形式进行教学质量调研,掌握我校教学工作开展的实际状况,发现问题,改进不足。2017年4月14日下午2:30,本轮第二场调研座谈会在校本部综合楼4407教室进行,参加座谈的有数学学院、商学院、旅游学院的学生代表,教学督导组专家段毅、海波、薛忠参加了座谈会,座谈会由教学质量监测与评估中心副主任刘永平主持。
座谈会上,学生反映比较集中的问题有:1、希望学校尽快实现校园一卡通,做到三卡(饭卡、洗澡卡、借书卡)合一,避免出现一人多卡以及办卡难,补办卡更难的问题。2、有些专业人才培养方案设置需要改进和调整,如不同学期课程数量不均衡,有些专业必需的实用技能课程没有开设等问题。3、期末考试考前辅导和划重点的情况普遍存在,考试题目为教材例题、习题等情况较为突出,大部分学生通过考前突击复习就能过关,影响了平时良好学习风气的形成。4、有些专业学生实习单位与所学专业不对口;实践课程和实践活动效果差,相关学院和专业老师协调安排不够,学生在实践过程中吃闭门羹或受阻,甚至连调研单位的大门都进不去,职能远远的拍几张照片,草草了事。5、有些课程授课方式死板,需要改进。如计算机导论,学生建议硬件部分课程内容能有实物操作,教学效果会更好,效率会更高。6、大部分学生反映教室无窗帘,导致上课看不见PPT,影响教学效果和听课质量。
座谈会上,教学质量监测与评估中心和教育信息与数据技术协会还向参加座谈的学生发放了教学质量调查问卷60份,待本轮学生调研和座谈结束后,教学质量监测与评估中心和教育信息与数据技术协会将对问卷调查结果进行统计分析,为学校教学管理和教学质量的监测提供数据依据。
座谈过程中,参会的教学督导专家就一些学生代表提出的问题进行了现场回应与解答,和座谈学生充分进行了交流,起到了很好的指导和引导学生的作用。